بهینه کاوی
شرکت SQS از جمله اولین و موفقترین شرکت های مشاور جهت استقرار نظام بنچ مارکینگ در کشور بوده و سیستم Benchmarking را در شرکت های صاحب نامی همچون آلومینای ایران، شهرداری بیجار و …. پیاده سازی نموده و گامی موثر در جهت بهبود رقابتی آن ها برداشته است شرکت SQS از مشاوران تایید شده سازمان ایمیدرو و گسترش و نوسازی صنایع ایران و شرکت شهرک های صنعتی برای انجام بنچ مارکینگ ( بهینه کاوی ) می باشد.
بهینه کاوی یا Benchmarking چیست؟
بهینه کاوی Benchmarking (بنچ مارکینگ) روشی است نظامند که با الگو برداری از شرکت ها و سازمانهای سرآمد و موفق به شرکت ها و کسب و کار کمک می کند تا بهترین شیوه انجام کارها را در صنعت خود پیدا کنند. .به شکلی که با جلوگیری از حدس و خطا بالاترین نتایج و بیشترین بازدهی را داشته باشند. این شیوه از طریق یافتن الگوهای مناسب و مقایسه نحوه عملکردها به دست می آید.
در دنیای امروز سازمان ها به دنبال جذب مشتریان جدید، حفظ مشتریان قدیم، ارتباط مستمر با تامین کنندگان، بهره وری بیشتر کار کارکنان، شناخت رقبا، ایجاد مزیت رقابتی و مقایسه عملکرد خود در حوزه های مختلف هستند. برای محقق شدن این اهداف راه های مختلفی وجود دارد، یکی از این راه های شناخت بازار انجام بنچ مارکینگ و الگوبرداری از عملکرد عالی شرکت های موفق (ستاره ها ) و سایر رقباست. سازمان هایی که از این استراتژی استفاده می کنند در واقع بنچ مارکینگ Benchmarking ( الگو برداری ) را در سرلوحه کار خود قرار داده اند.
مزایا و اهداف اجرای پروژه بنچ مارکینگ
اما چرا بنچ ماركينگ انجام مي دهيم؟ اجرای بنچ مارک مي تواند به دلایل زير باشد:
- بهبود بهره وری و کاهش هزینه ها با اجرای بنچ مارکینگ
- انجام بنچ مارکینگ و الگو برداری باعث آماده شدن برای ماقبله با چالش جهانی شدن می گردد.
- تاكيد بر اهميت آگاهي از تغيير نيازهاي مشتريان با استفاده از بنچ مارکینگ
- توسعه اهداف و آرزوها، البته اهداف عملي و استراتژيك قابل دسترس با مقایسه باشرکت های موفق
- ايجاد يك درك بهتر از تجارتي كه شركت در آن فعاليت مي كند با الگو برداری از شرکت های سرآمد
- تشويق به تفكر خلاق با اجرای بنچ مارکینگ
- دستیابی به پیشرفت و نوآوری با بنچ مارک کردن با شرکت های سرآمد.
- رقابت پذیری بیشتر در بازار از راه الگو برداری از شرکت های موفق
- بنچ مارکینگ باعث مدیریت بر مبنای واقعیت ها و تغییرات می شود.
- بنچ مارینگ هزینه اشتباهات را بشدت کاهش می دهد.
- هدف گذاری واقعی و برنامه ریزی اثربخش با اجرای بنچ مارکینگ.
- اجرای بنچ مارکینگ باعث پیشگیری از خطا و جلوگیری از دوباره کاری و استفاده از تجربیات موفق می شود.
- حل مسائل خاص شرکت با اجرای بنچ مارکینگ.
- بهبود فرهنگ کاری در شرکت و انتقال تجارب
- توانبخشي به بهبود از راه يادگيري از كساني كه در عملكردشان بهترند و ترجيحا از بهترين آنها
- ايجاد يك درك و بسط يك طرز برخورد انتقاد آميز از فرآيندهاي تجاري شركت از طریق مقایسه با رقبا
متدولوژی های بنچ مارکینگ ( الگو برداری )
رویکرد ها و مدل های گوناگون بهینه کاوی یا بنچ مارکینگ (Benchmarking) وجود دارد.
در بهینه کاوی یا Benchmarkingدو سوال مهم وجود دارد که بر مبنای آنها بنچ مارکینگ انجام می شود:
الف) مقایسه چه چیزهایی با چه چیزهایی در بنچ مارکینگ (Benchmarking)
ب) و مقایسه با چه کسانی برای انجام بنچ مارکینگ انجام گردد.
بنچ مارکینگ یا الگوبرداری (Benchmarking) بر مبنای اینکه چه چیزهایی با هم مقایسه شوند شامل موارد ذیل می باشد:
- بنچ مارکینگ و مقایسه بر اساس عملکرد
در مدل الگوبرداری(Benchmarking) بر اساس عملکرد، سازمان ها و صنایع معیارهای عملکرد را با هم مقایسه می کنند.
- بنچ مارکینگ و مقایسه بر اساس فرآیندهای کاری
در مدل الگوبرداری(Benchmarking) بر اساس فرآیندهای کاری، روش ها و فرآیندهای کاری سازمان ها با یکدیگر مقایسه می شوند.
- بنچ مارکینگ و مقایسه راهبرد ها
در مدل الگوبرداری(Benchmarking) بر اساس مقایسه راهبردی استراتژی سازمان ها با یکدیگر مقایسه می شوند.
اما در الگو برداری یا بنچ مارکینگ بر مبنای اینکه چه کسانی با هم مقایسه شوند موارد ذیل مورد نظر است:
- الگوبرداری ( بنچ مارک ) داخلی
کاربرد الگوبرداری ( بنچ مارکینگ) داخلی معمولا در شرکت ها و سازمان های بزرگ است.
- الگوبرداری ( بنچ مارک ) خارجی
در مدل الگوبرداری ( بنچ مارکینگ ) خارجی محصولات مشابه از دو شرکت رقیب مقایسه می شوند.
- الگوبرداری ( بنچ مارک ) کارکردی
در مدل الگوبرداری بنچ مارکینگ کارکردی بحث روی مقایسه کارکردهای مختلف است.
- الگو برداری ( بنچ مارک ) ژنریک عمومی
در این حالت حد و مرزی برای الگوبرداری وجود ندارد. الگوبرداری ژنریک یک حالت ساختگی و تصنعی است.
گامهای اساسی در بهینه کاوی (Benchmarking)
در بهینه کاوی و الگوبرداری(Benchmarking) فرآیندکار به فرهنگ و شرایط هر محیط وابسته است، اما به طور کلی پنج مرحله ذیل مهم و حیاتیط است:
- برنامه ریزی(Plannig) برای انجام بنچ مارک
- جستجو و بررسی(Searching) و انتخاب الگوی بنچ مارکینگ
- مشاهده(Observing) و بررسی شرکت الگو
- تجزیه و تحلیل(Analysis) نتایج بنچ مارک
- تطبیق(Adapting) شرکت با شرکت الگو و اقدامات و شرایط آن
اصول بنچ مارکینگ
انجام درست بنچ مارکینگ به عوامل ذیل مبنتی است که به اصول بنچ مارکینگ مشهور است:
- اجرای حرفه ای و نظامند الگو برداری و بنچ مارکینگ
- انتخاب صحیح موضوع برای بنچ مارکینگ
- انتخاب درست الگوی بنچ مارکینگ
- استفاده از تیم چند تخصصی CFT برای بنچ مارک
- نحوه درست جمع آوری داده ها برای مقایسه و تجزیه تحلیل
- روش ها و ابزار های درست تحلیل
- تحلیل بی طرفانه نتایج در بنچ مارک
- تطبیق درست وضعیت با الگو در بنچ مارک
ریسک ها و خطا ها در انجام بنچ مارکینگ
اگر چه بنچ مارکینگ اثر فوق العلاده مثبتی می تواند داشته باشد اما متاسفانه خطاهایی هم به دلیل استفاده از مشاوران ناآگاه و بی تجربه می تواند رخ دهد که شامل:
- نداشتن متدولوژی مناسب برای انجام بنچ مارکینگ
- نگاه کردن به بنچ مارکینگ به صورت یک تور بازدید
- انتخاب نامناسب شریک بهینه کاوی ( الگوی بنچ مارک )
- تیم نامناسب و بی تخصص برای بنچ مارکینگ
- یک جانبه نگری در بنچ مارکینگ
- شاخص نادرست برای بنچ مارک
- تحلیل نادرست موفقیت ها و شکست ها و عوامل آن
- استفاده نکردن از ابزارهای تحلیلی درست
بنچ مارکینگ چیست؟ چطور بنچ مارکینگ انجام دهیم بهینه کاوی یعنی چه؟ متدولوژی های بنچ مارکینگ، روش های انجام بنچ مارکینگ در صنایع، خطرات انجام بنچ مارکینگ، چگونه بنچ مارک انجام دهیم خطا های انجام بنچ مارکینگ مشاور تایید شده imedro ایمیدرو برای بنچ مارکینگ اصول بنچ مارکینگ پرسشنامه برای بنچ مارکینگ
بازی آپلند + آموزش خرید زمین در بازی Upland
بازی آپلند یکی از پروژه های متاورسی است که، با نام متاورس آپلند معرفی شد و با وعده خرید زمین های مجازی و ساخت و ساز اقدام به فروش زمین ها می کنند. برخی از پروژه ها بسیار پرپتانسیل، با برنامه و آیندهدار هستند.
اما نکته منفی این است که برخی دیگر تنها با وعدههای تو خالی هدف فروش چند زمین بی ارزش و کسب درامد در سر می پرورانند. تصور چشمانداز روشن صنعت بلاکچین و متاورس دور از انتظار نیست اما پیدا کردن پروژه مناسب برای سرمایه گذاری بسیار حائز اهمیت بوده و نیازمند نهایت دقت است.
چندی پیش پروژهای به نام آپلند معرفی شد که وعده فروش زمین هایی با مختصات جغرافیایی حقیقی را بهکاربران میداد. نقشه بازی آپلند دقیقا مطابق با نقشه واقعی کره زمین و زمین ها الگو برداری از قطعات واقعی بود. ایدهای بسیار جذاب اما پیادهسازی و کاربردپذیری آن بحثی جداست. در این مقاله به معرفی پروژه آپلند، بررسی آینده احتمالی و نقاط ضعف و قوت این پروژه خواهیم پرداخت.
متاورس Upland
بازی آپلند یک پروژه متاورسی است که با شبیه سازی نقشه دنیای واقعی (کره زمین) روی کار آمد. تمامی این زمین ها منطبق با قطعات واقعی قطعه بندی شده و قابلیت خرید و فروش و ساخت و ساز دارند.
اگرچه هنوز نقشه آن تمامی نقاط کره زمین را شامل نمیشود. اما قسمت هایی از کشور آمریکا، کانادا و برخی کشورهای دیگر دقیقا شبیهسازی شده است. کاربران میتوانند در نقشه کشورها زمین هایی که نسخه واقعی آنها نیز وجود دارد را خرید کرده و با معامله آنها کسب درامد کنند.
- علاوه بر امکان خرید و فروش زمین ها و کسب درامد از آن، مالکان زمین ها با توکن UPX که توکن حکومتی شبکه است پاداش دریافت میکنند.
بازی آپلند از بلاکچین شخصی خود استفاده میکند، اما تاکنون اطلاعات زیادی از بلاکچین و نحوه معاملات UPX در دسترس نیست. همچنین برای خرید UPX و زمین باید از پول فیات استفاده کرد که درتضاد با دنیای رمزارز و صنعت بلاکچین است.
توکن UPX و کاربرد آن
توکن UPX توکن بومی متاورس آپلند است. کاربرد آن برای پاداش دهی به مالکین زمین ها، معاملات دورن بازی و همچنین مینت کردن (Mint) زمین ها بهعنوان یک توکن NFT است. این توکن درحال حاضر در بازارهای خارجی (صرافیها) قابل معامله نیست. همینطور در سایت کوین مارکت کپ نیز هیچ اطلاعاتی از این توکن و سوابق قیمتی آن در دسترس نیست. نبود اطلاعات کافی از توکن و جزئیات پروژه یکی از بزرگترین نقاط ضعف های آن است.
نحوه ورود به متاورس آپلند
برای ورود به دنیای آپلند، باید وارد سایت رسمی این پلتفرم با آدرس: www.upland.me شوید؛ در ابتدا کاربران به عنوان بازدید کننده وارد پلتفرم آپلند می شوند. سیستم به صورت خودکار برای کاربران تازهکار مقداری توکن UPX واریز میکند. هرچند که مقدار واریزی برای خرید قطعات پر تقاضا کافی نیست، اما با کمی گشت و گذار در نقشه آپلند میتوانید زمینهایی را پیدا کنید که با همان مقدار توکن قابل خرید هستند.
با خرید زمین، کاربران از سطح بازدیدکننده به سطح شهروند یا آپلندر تبدیل میشوند. از این سطح به بعد سیستم به دارندگان زمین ها نسبت به ارزش دارایی آنها توکن UPX پرداخت میکند. به طور کلی ۵ سطح در این بازی وجود دارد که نسبت به ارزش دارایی کاربران دستهبندی میشود. رسیدن به سطوح بالاتر میتواند کسب درامد از این بازی را افزایش دهد.
در این بازی پس از رسیدن به سطح شهروند. لازم است شهروندان هر هفت روز ویزای خود را تمدید کنند. در صورت انجام ندادن این وظیفه دارایی آنها به نفع اکوسیستم بازی ضبط میشود.
انواع زمین در بازی آپلند
اگر به نقشه بازی نگاه بی اندازید متوجه خواهید شد که زمینها با رنگ های مختلفی به نمایش در آمدهاند. قطعا هر رنگ مفهوم خاص خود را دارد. برای شروع فعالیت لازم است مفهوم آنها را به خاطر بسپارید.
- سبز روشن: املاکی که با این رنگ بهنمایش در میآیند، مالک نداشته و به سادگی قابل خرید هستند.
- سبز تیره: این رنگ برای املاکی است که مالک دارند اما مالکان آن را برای فروش انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ گذاشتهاند.
- آبی روشن: زمینهایی که با این رنگ نمایش داده شدهاند. مالک داشته و مالکان قصد فروش زمین خود را ندارند. با این حال میتوان به مالکان پیشنهاد خرید زمین را داد.
- آبی تیره: املاک شما در بازی با این رنگ بهنمایش در میآید.
- طوسی: زمینهایی هنوز از طرف تیم توسعه آمادهسازی نشدهاند به این رنگ به نمایش در می آید.
نحوه خرید زمین در متاورس UPland
خرید و فروش ملک در این بازی بسیار ساده است. تنها کافیست در نقشه بازی گشت و گذار کنید و بهترین زمین ها را پیدا کنید. زمین هایی که مالک ندارند به راحتی تنها با چند کلید قابل خرید هستند. برای خرید زمین هایی که قبلا به فروش رفته اند باید به مالک آن پیشنهاد خرید بدهید.
درصورت اقبال مالک از پیشنهاد شما میتوانید زمین را معامله کنید. همچنین قسمتی در بازی وجود دارد به اسم بلاک اکسپلورر (Block explorer) که به پیدا کردن زمین ها به بازی کننده کمک میکند.
در صورتی که توکن های UPX شما برای خرید زمین کافی نبود، باید اقدام به شارژ حساب خود کنید. کاربران میتوانند با پول فیات مانند دلار و یورو نیز حساب خودرا شارژ کنند.
آینده احتمالی بازی Upland، نقاط ضعف و قوت
آپلند پروژهایست که ابهامات زیادی در مورد آن وجود دارد. نام متاورس را یدک می کشد اما به واقع نمیتوان آن را متاورس نامید. با وعده کسب درآمد روی کار آمد اما حتی توکن آن نه تنها در هیچ صرافی قابل معامله نبوده انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ بلکه حتی قیمت مشخصی ندارد.
پروژه آپلند تمام تمرکز خود را بر فروش زمینها گذاشته اما هیچ برنامه مشخص یا هدف بلند مدت واضحی را دنبال نمیکند. زمین بخریم برای چه؟ تنها خرید یکسری زمین در یک نقشه مجازی نمیتواند یک پروژه را به متاورسی موفق تبدیل کند.
این پروژه حتی از ارائه یک بازار داخلی (Marketplace) دریغ کرده است. بازی آپلند پیش از آنکه یک متاورس باشد. یک بازی کامپیوتری برای خرید و فروش زمین است. چیزی شبیه به بازی قدیمی مونوپلی.
اما از آنجایی که همه چیز در آینده قابل تغییر است این پروژه نیز میتواند مسیر خود را تغییرداده و به یک پروژه هدفمند تبدیل شود. همان طور که رمزارزی مانند شیبا از هیچ به وجود آمد اما امروز شامل یک اکوسیستم کامل است. آپلند نیز همچنان پتانسیل پیش گرفتن مسیر موفقیت را در خود دارد.
با رعایت مدیریت سرمایه و اختصاص بخش کوچکی از سرمایه به این پروژه میتوان از رشد آینده این پلتفرم نیز جا نماند. مهمترین نقطه قوت این پروژه طراحی خوب نقشه بازی که شبیهسازی شده از کره زمین است میباشد. مختصات دقیق زمینها که با الگو برداری از زمینهای واقعی طراحی شدهاند توجه کاربران را به خود جلب کرده است.
آپلند ادعا کرده است که از بلاکچین شخصی خود استفاده میکند، در جای دیگری از سایت نوشته شده که توکن UPX در بستر بلاکچین ایاس EOS ایجاد شده است. اما اطلاعات کافی از بلاکچین آپلند و توکن UPX در دسترس نیست.
و در آخر
با تمام این صحبت ها سعی کنید حتما قبل از سرمایه گذاری و یا حتی خرید زمین در این پروژه متاورسی، در وهله اول تحقیقات گسترده و به روزی در زمینه این پروژه داشته باشید؛ تا از بروز هرگونه ضرر احتمالی در امان باشید.
اگر علاقه مند به بازی های NFT و متاورسی هستید از مقاله “بهترین بازی های NFT برای اندروید در سال ۲۰۲۲” دیدن فرمایید.
مراحل رشد و مهارت های کودکان و نوجوانان از ۲ تا ۱۷ سالگی
در قسمت اول مقاله به بررسی مراحل رشد و شکل گیری مهارت های شناختی، اجتماعی، گفتاری و حرکتی نوزادان از سن 1 ماهگی تا 18 ماهگی پرداختیم و یاد گرفتیم که در این سنین، مهم ترین مساله ای که باید والدین رعایت کنند، پرهیز از سرکوب کردن حس کنجکاوی و کشف دنیا توسط نوزاد است. در این قسمت مقاله به ادامه بررسی مراحل رشد در سنین 2 سالگی تا 17 سالگی می پردازیم. در این سنین دیگر با یک نوزاد مواجه نیستیم. او تبدیل به کودکی عصیانگر و مستقل شده است و در ادامه به سنین نوجوانی و بلوغ می رسد و بالطبع نوع رفتار با او بسیار متفاوت تر از گذشته می شود. با دکتردکتر در این مقاله همراه باشید.
مهارت های شناختی، اجتماعی، گفتاری و حرکتی در سن 24 ماهگی (2سالگی)
کودک شما اکنون دو ساله است و رشد و پیشرفت زیادی داشته است. اسباب بازی مورد علاقه او اکنون انواع لگوها هستند که می تواند طرز استفاده از آنها را یاد بگیرد و با آنها برج های بلندی بسازد. او اکنون شیفته یادگیری است و دستورهای دوقسمتی را به خوبی پردازش می کند و انجام می دهد به عنوان مثال در کتاب کار خود می تواند اشکال مشابه با رنگ های یکسان را پیدا کند وآنها را به شما نشان دهد. او اکنون به سطحی از مهارت های شناختی رسیده که تفاوت موجودات با یکدیگر را درک می کند به همین دلیل می تواند در بازی ها، وانمود کند که تبدیل به سگ، گربه، پرنده یا اسب شده است.
از لحاظ اجتماعی پیشرفت کرده است و از بازی در کنار همسالان خود لذت بیشتری می برد. ممکن است نتواند با آنها بازی کند ولی در کنار آنها به راحتی بازی می کند و لذت می برد. او حالا مستقل تر شده و این باعث می شود تا فکر کنید به تازگی لجباز شده است اما اشتباه نکنید و این قسمتی از روند رشد او به سمت استقلال بیشتر است. حالا ممکن است از دستورات شما سرپیچی کند و به عنوان مثال جایی بنشیند که شما او را از نشستن در آنجا نهی می کنید. مهارت های زبانی او خیلی پیشرفت کرده است و حالا می تواند جملات کوتاه و دوقسمتی بسازد و سوالات ساده و کوتاهی از شما بپرسد.او افراد آشنا را به خوبی شناسایی می کند و نام آنها را بلد است و می تواند درخواست های خود را به زبانی ساده به شما بگوید به عنوان مثال: شیر بیشتر
فرزند دو ساله شما از لحاظ جسمی قوی تر شده. با قدرت بیشتری می دود و بالا و پایین می پرد. روی نوک پا می ایستد و این توانایی او می تواند برای وسایل تزئینی خانه خطرناک باشد زیرا با استفاده از این مهارت سعی می کند تا آنها را به پایین بکشد و کشف کند. او حالا با گرفتن نرده ها می تواند از پله ها بالا و پایین برود و احساس استقلال بیشتری نماید.
مراحل رشد کودک در 3 سالگی
سن 3 سالگی، سن کنجکاوی و استقلال کودک برای کشف دنیایی بزرگ تر است. حتما در این سن برای او زیاد کتاب بخوانید زیرا او از این کار بی نهایت لذت می برد. او از صحبت کردن با شما لذت می برد و بیش از گذشته سعی در برقراری ارتباط کلامی با شما می نماید. او هنوز توانایی کنترل هیجانات و احساسات خود را ندارد پس برای این کار به او کمک نمایید و به او آموزش دهید که وقتی از چیزی عصبانی است و یا هیجان زده می شود چگونه احساسات خود را تخلیه نماید. نحوه تعامل با آدم های آشنا و غریبه را به او آموزش دهید و روی مهارت های اجتماعی او تمرکز بیشتری داشته باشید. فرزند 3 ساله شما اکنون از چیدن پازل ها لذت می برد و می تواند ارتباط میان تکه های پازل را به خوبی درک کند. او اکنون در باز کردن درها مستقل شده و این توانایی او به همراه حس کنجکاوی او باعث می شود تا به هرجایی سر بزند و هر مکان ناشناخته ای را کشف کند. او حالا می تواند کتاب ها را ورق بزند و تصاویر کتاب ها را برای خود تحلیل نماید.
همدلی کردن از مهارت ها و توانایی های جذاب او در این سن است و حالا می تواند زمانی که ناراحت هستید شمارا بخنداند و یا با شما احساس همدردی نماید. محبت خود را نشان می دهد و این توانمندی او باعث می شود تا ارتباط عاطفی عمیق تری با اطرافیان خود به ویژه پدر و مادر برقرار نماید. حس مالکیت را کاملا متوجه می شود و نسبت به وسایل و اسباب بازی هایش احساس مالکیت می نماید و متوجه می شود که این وسایل “مال او” هستند و وسایل دیگر “مال بچه دیگر”.
بازی های او شکل جدیدتری به خود گرفته اند و مفهوم نوبتی بازی کردن را می داند و می تواند به آن پایبند باشد و این مهارت باعث می شود تا با همسالان خود به صورت موفقیت آمیزتری بازی کند. از لحاظ مهارت های زبانی به راحتی صحبت می کند و جملات را به راحتی پشت سر هم استفاده می کند. جهت ها را درک می کند و کلماتی مانند “داخل”، “زیر”، “رو” و… را متوجه می شود.
برای دریافت راهنمایی های بیشتر در زمینه نوع رفتار با کودک خود می توانید به صورت تلفنی با روانشناس صحبت کنید. تماس تلفنی دکتردکتر با متخصص روانشناسی
مهارت ها و توانمندی های مهم کودکان در 4 سالگی
کودک 4 ساله شما احتمالا می تواند اعداد را بشمارد و نام اعداد را یاد گرفته است. مهارت او در کشیدن نقاشی هم پیشرفت بیشتری کرده و حالا می تواند آدمک هایی را به شکل ساده نقاشی نماید. یکی از کارهای جذابی که می تواند انجام دهد استفاده از قدرت تخیل است و در این راستا شاید بتواند ادامه یک داستان را پیش بینی نماید. او از پذیرفتن نقش در بازی ها لذت می برد به همین جهت احتمالا از پذیرفتن نقش والد برای شما در بازی های خود بینهایت استقبال می کند. با همسالان خود می تواند بازی کند و این بازی به معنای برقراری تعامل با آنها برای انجام بازی است نه صرفا در کنار آنها بازی کردن.
به یاد داشته باشید که کودک 4 ساله شما هنوز فرق واقعیت و خیال را نمی داند و ممکن است در تشخیص واقعیت از خیال مشکلاتی داشته باشد. مهارت های گفتاری او کامل شده اند و به راحتی می تواند اتفاقات روزانه خود را برای شما تعریف کند و یا در مورد آنها اظهار نظر نماید. اعصاب حرکتی او تکمیل شده اند و حالا ارتباط میان اندام های او پیشرفت نموده است به طوری که می تواند عقب عقب راه برود، به راحتی بپرد و دستان خود را بدون کمک دیگران بشوید.
مهارت های اجتماعی کودکان 5 ساله
مهارت نقاشی در فرزند 5 ساله شما پیشرفت کرده است. او می تواند تا 10 بشمارد و الگوهای ساده مانند خطوط صاف و خمیده را کپی کند. او حالا سوالت بسیار پیچیده تری از شما می پرسد و ارتباط میان اتفاقات را بیشتر درک می کند. او حالا جنسیت را متوجه می شود و می داند که برخی از دوستان او دختر هستند و برخی از دوستان او پسر هستند. حالا سازگار بودن و سرپیچی کردن برای او کاملا متغیر است و بعضی روزها بسیار حرف گوش کن و برخی از روزها بسیار ناسازگار می شود. داستان های دنباله دار را درک می کند و می تواند زمان های کوتاهی را برای شنیدن ادامه داستان صبر کند. شعرها را به راحتی حفظ می کند و می تواند برای دیگران بازخوانی نماید. او حالا اتفاقات را به خوبی به خاطر می سپارد و می تواند به سوالاتی که از یک داستان از او می پرسید، پاسخ دهد. از لحاظ حرکتی و جسمانی پرجنب و جوش تر شده است و احتمالا می تواند طناب بازی کند. به راحتی از قیچی استفاده می کند و برای تعادل روی یک پا تلاش می کند.
مهارت های شناختی و رفتاری کودکان در سنین ابتدایی مدرسه
در طی سال های مدرسه، بچه ها به صورت چشمگیری مستقل تر می شوند و سعی در نشان دادن این استقلال خود دارند. در این سنین دوستان نقش بسیار مهمی در زندگی آنها دارند و بیشتر الگوبرداری های آنان از دوستان شان است. اعتماد به نفس آنها در اینده تابعی از روابط اجتماعی آنان در این سن است که در محیط های اجتماعی و آموزشی مانند مدرسه چه بر آنها می گذرد؟
همانطور که بچه ها بالغ می شوند، چالش والدین، یافتن تعادل بین حفظ امنیت آنها، اجرای قوانین، حفظ ارتباطات خانوادگی، اجازه دادن به آنها برای تصمیم گیری و تشویق آنها به پذیرش مسئولیت های فزاینده است. علیرغم رشد و توسعه سریع آنها، آنها هنوز به والدین و مراقبین نیاز دارند تا برای آنها حد و مرزها را مشخص کنند و آنها را به سمت و سوی عادات سالم سوق دهند. در این سنین باید بیش از پیش مراقب فرزند خود باشید اما به او حس کنترل شدن پیاپی ندهید. اطمینان حاصل کنید که خواب کافی دارند و حتما ورزش های فردی و گروهای را در برنامه هفتگی خود قرار می دهند. فضاهای آرام و مثبت را برای مطالعه و مطالعه در خانه ایجاد کنید. استفاده از شبکه های مجازی و فضاهای آنلاین را محدود کنید و با دقت بیشتری بر استفاده از بچه ها از نت و فضای مجازی نظارت داشته باشید. در این سن بیشتر در مورد حریم شخصی صحبت کنید و به او یاد بدهید که برای بدن خود ارزش قائل شود و از خود در برابر تجاوزهای روحی و جسمی مراقبت نماید.
مراحل رشد شناختی، اجتماعی و حرکتی در کودکان 6 تا 8 ساله
کودک شما از 6 سالگی به بعد می تواند دستورات سه مرحله ای و بیشتر را بشنود و اجرا کند. می تواند به صورت معکوس بشمارد و جهت چپ و راست را تشخیص دهد. مفهوم زمان را متوجه می شود و به راحتی با همسالان خود ارتباط برقرار می کند و با آنها بازی و تعامل دارد. او به شدت رفتارهای بزرگسالان را تقلید می کند و شاید یکی از بزرگ ترین آرزوهای او “آدم بزرگ شدن” باشد. ریشه های حسادت در او شکل می گیرند و ممکن است نسبت به اطرافیان خود حسودی کند و در این صورت نیاز به محبت و توجه بیشتری پیدا می کند. او در این سنین به تازگی به محیط مدرسه وارد می شود و مهارت های خواندن و نوشتن در او شکل می گیرند. به صورت کامل صحبت می کند و از اصطلاحات رایج استفاده می کند. دوچرخه سواری بدون چرخ کمکی را یاد می گیرد و می تواند تعادل خود را انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ در حین انجام این کار حفظ نماید. کارهای شخصی مانند مسواک زدن، شانه زدن موها و لباس پوشیدن را یاد گرفته و خود را ملزم به انجام آنها می داند.
مهارت های اجتماعی و رفتاری در کودکان 9 تا 11 ساله
در سنین 9 تا 11 سالگی مهارت های نوشتاری تقویت می شوند و کودک می تواند داستان های کودک را بگوید و آنها را بنویسد. از نامه نوشتن لذت می برد و ممکن است برای برقراری ارتباط با والدین یا دوستان از روش نامه نگاری بهره ببرد.
از توانمندی های جدید او شخصیت پردازی است. او می تواند در تخیلات خود، خود را به جای شخصیت های دیگر تصور کند و کارهای آنان را انجام دهد. او بیشتر بر اساس شنیده های خود نظریه پردازی می کند به همین دلیل به شدت تحت تاثیر اخبار و شنیده ها قرار دارد. مهارت سخنرانی افراد در این سنین شکل می گیرد و تقویت می شود. افرادی که در آینده سخنرانان خوبی می شوند احتمالا در این سن اعتماد به نفس زیادی داشته اند و مهارت سخنوری آنان سرکوب نشده است. در این سنین ممکن است علائم بلوغ زودرس مانند رشد سینه ها و رشد موهای صورت را در کودک خود مشاهده کنید.
برای بررسی بلوغ زودرس و اولین پریودی در دختران از متخصص زنان نوبت بگیرید. دریافت نوبت آنلاین از متخصص زنان
توانمندی های نوجوانان 12 تا 14 ساله
در این سنین احتمالا با نوجوان خود در مسائل زیادی در تعارض باشید و احساس کنید که او همیشه سعی در مخالفت با شما دارد. او به دنبال استقلال است و این استقلال را با مخالفت با والدین جستجو می کند. او به شدت تحت تاثیر دوستان خود است و احساس می کند که پدر و مادر الگوهای کافی ای برای او نیستند اما نگران نباشید، این احساسات موقتی هستند و در صورت رفتار صحیح شما در این بازه، او دوباره به سمت شما باز خواهد گشت. تفکر منطقی در این سنین شکل می گیرد و نوجوان شما برای تقکر منطقی آماده می شود اما قشر جلوی مغز او هنوز به بلوغ کامل نرسیده است. در این سنین، بیشتر نوجوانان بدخلق و عصبی می شوند و نیاز به حریم خصوصی گسترده تری از جانب والدین دارند. اکثر دختران در این سن اولین پریود خود را تجربه می کنند و دچار دردهای قاعدگی می شوند.
رشد فیزیکی نوجوانان در این سنین بسیاری سریع تر از گذشته است و قد و وزن آنها به سرعت افزایش پیدا می کند اما این روند نیز موقتی است و پس از گذار از این مرحله، روند رشد قد و وزن کندتر می شود.
مهارت های نوجوان 15 تا 17 ساله
در این سنین، نوجوان شما درونگراتر می شود و ممکن است ساعات زیادی را به تنهایی در اتاق خود بگذراند و مشغول مطالعه، فضای مجازی و یا بازی های کامپیوتری باشد. او انتخابگر شده است و برای قدرت انتخاب خود به شدت احترام قائل است پس به نفع شماست تا شما هم برای انتخاب های او ارزش و احترام قائل شوید. او همچنان از والدین دوری می کند و تمایلات جنسی در او باعث می شوند تا به دوستی با جنس مخالف علاقه پیدا کند. قدرت همدلی در او به شدت پیشرفت می کند و به راحتی می تواند با دوستان و همسالان خود همدلی و همدردی داشته باشد و این باعث تقویت روابط دوستانه و عاشقانه او می شود. او به موضوعات سیاسی، اقتصادی، ورزشی و هر آنچه که بتواند خودی در آنها نشان دهد، علاقمند است و دوست دارد تا در جمع های بزرگانه شرکت و اظهار نظر نماید. نشانه های بلوغ جسمی و جنسی همچنان در حال نمایان شدن هستند و مخصوصا در پسران این روند به بالاترین حد خود می رسد.
برای بررسی نشانه های بلوغ زودرس در کودکان از متخصص غدد به صورت آنلاین نوبت بگیرید. دریافت نوبت اینترنتی از متخصص غدد درون ریز و متابولیسم کودکان
بازی حقوقی ها در بورس به چه معناست؟
اگر از فعالان بازار بورس باشید قطعا تا به حال عبارت “ بازی حقوقی ها در بورس ” را شنیده اید و با رفتار آنها آشنا هستید. از آنجایی که حقوقی ها در بورس و یا همان شرکتی ها تقریبا بیش از 80% ارزش روز بازار را در دست دارند می توانند نقش بسیار مهمی در چگونگی روند سهام داشته باشند.
عموما حقوقی ها با دیده بلند مدت در بورس سرمایه گذاری می نمایند در حالیکه کمتر سرمایه گذار خرد و حقیقی با دیده بلند مدت وارد این بازار می شود و این از اصلی ترین تفاوت میان حقوقی ها و حقیقی ها در بورس می باشد. در این مقاله می خواهیم به بازی حقوقی ها و اهداف آنها از ایجاد این نوسانات را مورد بررسی قرار دهیم.
بازی حقوقی در بورس چگونه است؟
سرمایه گذاری در بازار بورس عموما توسط دو گروه افراد حقیقی که همان سرمایه گذاران دارای کد بورسی و افراد حقوقی و یا شرکتی ها انجام می پذیرد. از جمله سرمایه گذاران حقوقی شرکت های سبدگردان که با مجوز رسمی سازمان بورس اوراق بهادار فعالیت می نمایند، می باشند.
همانطور که در ابتدای مقاله به آن اشاره شد ، حقوقی ها بر خلاف حقیقی ها با دید بلند مدت اقدام به خرید سهم های بنیادی می نمایند و هیجانی رفتار نمی کنند و تحت تاثیر شایعات تصمیم نمی گیرند. خرید و فروش حقوقی زمانی صورت می پذیرد که حقیقی ها استراتژی سرمایه گذاری در بورس را بر اساس رفتار حقوقی ها در نظر بگیرند.
اگر شما هم در استراتژی خرید و فروش سهام از رفتار حقوقی ها الگو برداری می کنید باید با رفتار حقوقی ها و یا به اصطلاح بازی حقوقی ها آشنا باشید به منظور آشنایی با رفتار آنها باید عملکرد آنها در گذشته ، بررسی روزانه عملکرد حقوقیهای فعال در هر نماد را خوب بررسی نمایید.
بازی حقوقی ها در بازار بورس به این صورت است که آنها به منظور دستیابی به اهدافی که در ادامه توضیح می دهیم ، در یک سهم محدوده قیمتی تعیین می نمایند و سپس اقدام به خرید سهم می نمایند.
افراد حقوقی، اگر پس از ارزش گذاری سهام یک شرکت بورسی به این نتیجه برسند محدوده ای که برای خرید مشخص کردند مناسب است اقدام به خرید آن می نمایند.
برخی از سرمایه گذاران حمایت حقوقی ها از یک سهم را بازی حقوقی ها می دانند. آنها به این منظور محدوده مناسب قیمتی برای خرید سهام مشخص می نمایند و اقدام به خرید می نمایند زیرا آنها با انجام تحلیل ها به این باور رسیده اند که سهام آن شرکت با ارزش می باشد.
دلیل خرید حقوقی ها ، هر کدام از دلایل فوق که باشد، سرمایه گذار حقیقی نباید اساس تصمیمات خود را بر این مبنا قرار دهد بلکه بهتر است بخشی از سرمایه خود را مطابق با این استراتژی صرف خرید سهام کند و در چنین شرایطی به حد ضرر توجه نمایند.
سوالی که اکثر سرمایه گذاران حقیقی و خرد دارند این است که آیا ما باید با مشاهده فروش حقیقی ها اقدام به فروش سهم نماییم و یا سهامداری کنیم؟
در چنین شرایطی باید دید که آیا فروش حقوقی ها دستوری است و یا خیر؟
برای مثال، یک شرکت بزرگ که دارای تعداد زیادی زیر شاخه می باشد را در نظر بگیرید، آنها طی برگزاری جلساتی به این نتیجه رسیدند جهت تامین نقدینگی مورد نیاز ، یکی از شرکت ها باید اقدام به فروش سهام کند. اگر سهم مورد نظر بنیادی باشد، سهامداران خرد نباید با مشاهده خروج حقوقی ها هیجانی رفتار کنند و اقدام به فروش نماند بلکه باید صبر کنند تا فروش حقوقی ها پایان یابد و مجددا اقدام به خرید نماند.
در حالت دیگر ، ممکن است حقوقی ها سود را شناسایی کنند یعنی برای سرمایه گذاری خود سود معینی را تعیین نموده و پس از رسیدن به آن سود اقدام به فروش سهم می نمایند.
بطور مثال شرایطی که حقوقی ها سهام شرکتی را با قیمت 500 تومان خریدند و پس از مدتی قیمت آن به 800 تومان رسیده است اکنون اقدام به فروش مرحله ای می نمایند. در این حالت نیز این بازی حقوقی ( فروش بلوکی حقوقی ها) به معنای کاهش قیمت سهم نیست و سهامداران حقیقی باید از رفتار هیجانی خودداری کنند.
آیا بازی حقوقی ها در بورس می توان سیگنال دانست؟
با مطالعه مطالب فوق تا حدودی با بازی حقوقی ها در بورس آشنا شدید و دریافتید که آنها به منظور دستیابی به چه اهدافی اقدام به خرید و فروش سهام می کنند.
همانطور که در ابتدا گفت شد بسیاری از سرمایه گذاران فعال در بازار بورس با توجه به عملکرد حقوقی ها اقدام به خرید و فروش سهام می نمایند و به عبارتی از استراتژی گله ای پیروی می کنند اما این افراد باید بدانند که استراتژی حقوقی ها با سرمایه گذاران خرد کاملا متفاوت بوده نباید تمام سرمایه خو را با توجه به حرکت حقوقی ها پیش برد.
اگر همه از حرکت حقوقی ها پیروی کنند ممکن است با یک حرکت اشتباه سرمایه گذاران بسیاری متضرر شوند و به هنگام افت و ریزش شاخص بورس سرمایه گذاران حقیقی نیز همچون حقوقی ها اقدام به فروش کنند و یا در روز های سعودی اقدام به خرید نمایند به این معناست که اشخاص حقوقی کار خود را درست انجام ندادند.
انواع بازی حقوقی ها را بشناسید
سرمایه گذاران عادی باید بدانند که در برخی موارد فقط بخش اندکی از سهام شرکت ها در اختیار حقوقی ها قرار دارد. در چنین شرایطی بازی حقوقی ها تاثیر خاصی بر روند رشد قیمت سهام ندارد. اما در برخی از شرایط نیز حقوقی ها بخش زیادی از سهام یک شرکت را در دست گرفته در چنین مواقعی میتوانند جهت دهنده قیمت سهم در بازار باشند.
هر دو حالت فوق برای بازار بورس خوب نبوده!! زیرا اگر حقوقی ها مالک بخش زیادی از سهام باشند دیگر این حقوقی ها هستند که تصمیم گیرنده می شوند. بهترین شرایط این است که حقوقی ها تا حد مشخصی به سهم ورود کنند تا به هنگام خروج تاثیر زیادی بر روند معاملات آن سهم نداشته باشند و این زمانی امکان پذیر است که تعداد سرمایه گذاران حقیقی افزایش یابد.
بررسی ویژگی های هندسی گره ها در تزیین انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ های اسلامی از دیدگاه هندسه فرکتال-بخش اول
یکی از ویژگی های هنرهای اسلامی، وجود نقش های هندسی در عناصر تزیینی طاقی ایرانی چون مقرنس ها، یزدی بندی ها و گره چینی ها است. این مقاله، ویژگی های هندسۀ تزیین های اسلامی را از زاویه ای جدیدتر است، چرا که هندسة تزیین های اسلامی چیزی فراتر از هندسۀ اقلیدسی است که تنها به بررسی اشکال کلاسیک می پردازد. برای اثبات این ادعا، گره ها از یک سو به دلیل تنوّع، کثرت، پیچیدگی، آهنگ، توازن و استفاده از انواع نقوش هندسی و از سوی دیگر به دلیل مطالعات وسیعی که از سوی صاحب نظران در این زمینه ارائه شده، انتخاب گردیده اند.
نتایج تحقیق حاکی از آن است که از جمله ویژگی های هندسی گره ها، قیاس با ویژگی های هندسۀ فرکتال ها (1) است. فرکتال یا برخال، شکل های هندسی نااقلیدسیِ نامتعارف، نامنظم و در عین نظمی هستند که مهمترین ویژگی آن ها خودمتشابهی آن هاست. این ویژگی ها در هندسۀ تزیین های اسلامی به صورت تصادفی حاصل نگردیده است؛ چرا که هنرمندان اسلامی علاوه بر برخورداری از دانش ریاضی، همواره از طبیعت به عنوان منبع الهام اصلی بهره گرفته اند. این امر حاکی از آن است که در گذشته، این هنرمندان به خوبی از ابعاد گستردۀ ویژگی های طرح های هندسی خود، آگاه بوده و از این نظر پانصد سال پیش از همتایان غربی خود از ویژگی های غیراقلیدسی در طرح های خود بهره گرفته اند.
واژگان کليدي: هندسه، گره، فرکتال، طبیعت، تزیین های اسلامی.
امروزه با صحبت از خلق فضاهایی با کاربری های پیچیده و سازه هایی انعطاف پذیر، بلافاصله معماری معاصر غرب و مبانی نظری رایج در دنیای مدرن تداعی می شود. اعتقاد عموم متخصصّان بر این است که فقط با معماری های برگرفته از مکاتب غرب که هندسۀ فضایی خاصی دارند، قادر به خلق فضاهای پیچیده با قابلیّت گسترش در ابعاد مختلف فضایی خواهیم بود. در حالی که «معماری اسلامی در ذات خود معماری هندسه گراست » (فلامکی، 1381 ؛ 210 ). عشق مسلمانان به رياضيّات، خاصّه هندسه و انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ عدد، مستقيماً به اصل پيام اسلام مربوط می شود، كه همانا عقيده به توحيد است.
در جهان بيني اسلامي، ويژگي تقدّس رياضيّات در هيچ جا بيش تر از هنر ظاهر نشده است. در هنر، ماده به كمك هندسه و حساب شرافت يافته و فضایي قدسي آفريده كه در آن حضور همه جايي خداوند مستقيماً انعكاس يافته است. نقش هاي هندسي بي نهايت گسترش پذير، نمادي از بعد باطني اسلام است و اين مفهوم صوفيانه «كثرت پايان ناپذير خلقت، فيض وجود است كه از احد صادر مي شود: كثرت در وحدت » (نصر، 1366 ؛ 143 ). بنابراین هندسه در فضاسازی معماری اسلامی نقش به سزایی دارد و از آن جایی که در معماری، فضا با سطوح تعریف می شود و سطوح در اغلب موارد با تزیین های همراه است، ارتباطی درونی در معماری اسلامی بین هندسه و تزیین های وجود دارد.
«استفاده از نقوش هندسي در مفهوم نمادين و فلسفي آن به منظور تأثيرگذاري رواني بر نيايش گر و تقويت حس وحدانيّت در فضاي مسجد است. شكل هاي پيچاپيچ هندسي با تكرار تناسبات وابسته به يك نقش، نوعي احساس نظم و هماهنگي آفریده و در اغلب موارد کمک زیادی به ایستائی بنا می نمایند » (بورکهارت، 1376 : 21). هنرمندان اسلامی به مفهوم هندسه ای که از شکل های طبیعی گرفته شده بود، واقف بوده اند. این هندسه بعدها به نام هندسة فرکتال شناخته شد.
ویژگی الگوهای اسلامی بر پایۀ معادلات دقیق ریاضی استوار بوده و طبیعت با دارا بودن الگوهای پیشرفته ریاضی همواره سرمشق و منبع الهام مهندسان و هنرمندان در دنیای اسلام بوده است. انسان، کاشف طبیعت و عامل برقراری تداوم و پایداری آن است. این انسان است که به طبیعت معنا می بخشد و با همدلی فزاینده و پردامنه خود می تواند رازهای نهانی طبیعت را (که بی شک همان رازهای فطری اوست) دریابد. قرن هاست که انسان با طبیعت زیسته است و برای تأمین نیازمندی های جسمی و روحی خود به طبیعت گرویده است. طبیعت و جلوه های آن همیشه منبع بی پایان الهام برای انسان بوده است.
«طبیعت » همواره به عنوان منبع تقلید و الهام، مورد نظر اندیشه مندان بشری در عرصه های علمی و هنری بوده است. در میان هنرمندان و حرفه مندان هنرمند، «معماران» جایگاه والایی در استفاده و نه تنها تقلید و محاکات صرف از ساختارهای طبیعی و محیط زیست در زمینة «الگوبرداری های فرمی»، «الگوبرداری محتوایی» و «الگوبرداری از قوانین طبیعت» داشته اند (محمودی نژاد،1388 : 391 ).
در طبيعت، سيستم هاي الگوها را به عنوان ساختارهاي هندسي شكل و تناسب مي توان در كوچك ترين ذرات تا کیهان بزرگ پيدا كرد. از آن جا که این مقاله در پی بررسی ویژگی هندسه تزیینات اسلامی از زاویه ای جدیدتر یعنی هندسه فرکتال است، سؤال اصلی تحقیق این است که «آیا می توان ویژگی های هندسه گره ها را از دیدگاه هندسه فرکتال مورد تجزیه و تحلیل قرار داد؟» در مورد هندسة تزیین های اسلامی، منابع بسیار محدودی در داخل کشور موجود است که بیش تر آن ها بر چگونگی ترسیم این نقوش از دیدگاه هندسۀ اقلیدسی تأکید دارند.
بنابراین، بیش ترین منابع مورد استفاده در این مقاله، تحقیقاتی هستند که اخیراً محققان دربارة ابعاد متنوع تزیین های اسلامی انجام داده اند. محققان بسیاری هم چون پروفسور راجرز پنروز (2)از دانشگاه آکسفورد، پروفسور پیترلو (3) از دانشگاه هاروارد و پاول اشتاین هارت (4) از دانشگاه پرینستون، کیث کریچلو (5) نویسندۀ کتاب الگوهای ریاضی، خانم دکتر نجیب اوغلو (6) از دانشگاه هاروارد، دکتر کرگ اس کپلان (7)، فرود رونینگ (8)، ریچارد هنری (9) و رضا سرهنگی (10) دربارة با الگوهای اسلامی، تحقیقات گسترده ای انجام داده اند.
هم چنین در مورد تعریف هندسۀ فرکتال و ابعاد گوناگون آن منابع متعددی وجود دارد، لیکن دربارة ویژگی های هندسۀ تزیین های اسلامی از دیدگاه هندسۀ فرکتال، هیچ تحقیق مشخص و جامعی صورت نپذیرفته است. این تحقیق بدین لحاظ در نوع خود بدیع است و مسلماً آغازی بر پژوهش های کامل تر در مورد ذات هندسۀ اسلامی و ارتباط آن با نیاز کشورهای اسلامی در زمینه معماری همگام با شرایط دنیای معاصر محسوب می شود. برای پاسخ گویی به پرسش اصلی تحقیق و دست یابی به هدف عمدۀ این مقاله، جمع آوری داده ها به روش توصیفی و پدیدارشناسانه با بهره گیری از منابع انجام پذیرفت. هم چنین، برای تحلیل داده ها و یافته های ناشی از مطالعات، از روش تحلیلی- تطبیقی- قیاسی در رابطه با ساختار هندسۀ گره ها با هندسۀ فرکتال بهره گرفته شد.
1. هندسه و تزیین های اسلامی
ریاضی دانان مسلمان برای علم ریاضی، قداست قائل بوده و علاقه خاصی به آن داشته اند (صفا، ١٣٥٦: ٢٩٦). بی تردید توازن، هماهنگی و قداست اشکال مادی در هنر آشکار می شود و به کمک هندسه و جهان ماده شرف می یابد، قدسی می شود و آن گاه در هنر اسلامی جاودانه می گردد (خوارزمی 1326 : 3)، این ویژگی ریاضی (هندسه)در هیچ یک از علوم اسلامی آن گونه نمایان نیست. امّا در هنر اسلامی به خوبی خودنمایی میکند.
. هنر ایران در دورة اسلامی، در عین حال که عمیقاً ایرانی و همساز با حسّاسیّت های مردم ایران است، به مفهوم سنّتی کلمه، اسلامی هم هست و لذا می تواند برای نمایش پیوند عام و جهانی معنویّت و هنر اسلامی، به بهترین وجهی مؤثّر افتد (نصر : 8:1375).
این هنر بر علمی باطنی مبتنی است که به ظواهر اشیا نظر ندارد، بلکه ناظر بر حقیقت درونی آن هاست (پیشین : 15) به هر حال ریاضیات و هندسه در جهان اسلام از یک سو چنان ارج و قربی یافتند که لقب علم مقدس را گرفتند از دیگر سو تشابه و انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ اشتراک در برخی بنیان های نظری، پیوند میان هنر و ریاضیات را در هنر اسلامی چنان گسترده ساخت که امروزه کم تر محققی می تواند نسبت به این پیوند بی اعتنا)باشد (بلخاری قهی، 1384 : 548)0 شکل هندسی، مفهومی صرف نیست، بلکه تصویر آن هم تصویری بصری و دارای ویژگی هایی است که مفاهیم معمول فاقد آن ها هستند؛ بدین معنی که در برگیرندة نمود ذهنی ویژگی های فضایی است (Fischbein: 1987.114 ). در معماری تزیینی، هر نقش ورای ارزش صوری انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ خود دارای ارزشی برگرفتة از فرهنگ و بیانگر عقیده و آرمان تداوم یافتة مردم جامعه در نسل ها است.
آرایه های معماری از سویی ذهن بیننده را به زیبایی صوری و ظاهری نقشها و نوع کاربری فضاهای بنایی که نقش و نگارها بر دیوارهای آن نشسته، فرا میخوانند و از سوی دیگر دیدگاه بیننده را به قلمرو و راز و رمزهای فرهنگی و دینی پوشیده در مفاهیم نقش ها می گشایند (بلوکباشی، 1383 : 385 ) با دریافت مفاهیم نمادی نقش و نگارها در معماری تزیینی و ریشه یابی آن ها، می توان به شناخت ذهن و اندیشة معماران و در نتیجه به فرهنگ مردم و جهان بینی و آرمان های آنان دست یافت.
. دنیا، دنیای قانون و سراسر حکمت است و در هنر اسلامی، نقش های هندسی از اهمیّت ویژه ای برخوردارند که باید روابط و قوانین این نقش ها رمزگشایی گردد. دانش تحلیل این نقوش، یکی از روش های حل معمای «وحدت گرا» بودن فرایند طرّاح است. یکی از روش های تحلیل این فرایند نیز استفاده از یافته های پیشینیان است (Steinhardt,2007).
به طور کلی انواع نقوش تزیینی را می توان به چند گروه اصلی نقوش انسانی، نقوش حیوانی، نقوش نباتی یا گیاهی، کتیبه های حاوی خطوط تزیینی و نقوش هندسی یا «گره» تقسیم و گروه بندی نمود (دهقان نژاد، 1383). از آن جا که در هنر اسلامی، خلق تصاویر انسانی و حیوانی ممنوع گردیده است، این نقوش را به ندرت در تزیین های اسلامی می بینیم. آن چه در ایران در این باره موجود است به دوران قبل از اسلام مربوط می شود (بلوکباشی، 51383 : 38) هنرمند مسلمان به ایجاد تزیین های پرداخت که عنصر اصلی آن ها اشکال هندسی و نقوش انتزاعی بود.
چنین نگرشی، باعث ایجاد قالبی گردید که حالتی کاملاً تشبیهی دارد و با ایجاد احجام و تزیین ها شامل نقوش هندسی و نگاره های اسلیمی، به بیان احساس و اندیشه ای خاص پرداخت که «توحید» مهم ترین موضوع آن است . نقوش هندسی به نحو بارزی وحدت در کثرت و کثرت در وحدت را نمایش می دهد (مددپور، ١٣٧٤: ١٣٥).
2. هنر گره چینی و گره
1-2 گره چینی
هنر گره سازی از دامنه ای بسیار وسیع برخوردار است و استادان این هنر در ممالک مختلف اسلامی هر کسی آن را با سلیقة قومی خود آمیخته و گره های بسیاری را در بناهای اسلامی به وجود آورده اند. گره چینی به طور کلی عبارت از قرار دادن آلات گره در ترکیبی هماهنگ و زیبا است. (زمرشیدی، 1365) واژة گره چینی به شکل ترکیبی آن در فرهنگ انواع الگوبرداری در تحلیل ها کدامند؟ های فارسی تعریف نشده است. گره در لغت به معنی به هم پیچیدگی نخ و ریسمان و بند و چین و شکن و شکنج است.
گره چینی که از ترکیب دو واژة «گره» و «چین» به وجود آمده است در لغت معنایی معادل پیچیدگی همراه با چین و شکن دارد. در تعریفی دیگر گره چینی عبارت است از ترکیبی هماهنگ از شکل های هندسی به هم پیچیده، موزون و جاذب که با استفاده از خط های راست شکل گرفته است (نجیب اوغلو،1380 : 130). گره چینی ایرانی یکی از رشته ها و حِرَف سنّتی است که به نقوش هندسی تکیه دارد و بیننده در اولین برخورد با این هنر، تحت تأثیر نظم آن قرار می گیرد.
بنابراین ویژگی آن همان نظم هندسی و تعادل آن است. علتّ استفاده از اشکال هندسی خاص در گره چینی این است که رموز خاص را در اشکال هندسی خاص می دانند (کیانمهر و خزایی ،1385 : 38 – 26). اشکال هندسی که توسط هنرمندان گذشته نام گذاری شده اند، معمولا از طبیعت، حیوانات، پرندگان، اجرام آسمانی، اشیای کار روزانه و غیره برگرفته شده اند و به مرور زمان و نسل به نسل به کار برده شده تا به نسل حاضر رسیده است )سامانیان ، 1378 : 8)
2-2 نقش های هندسی یا «گره»
نقش هندسی که اهل فن آن را «گره» می نامند، بافت های گوناگونی از شکل های منظم هندسی است (نوایی، 1383 : 272). گره، مجموعه ای از اشکال مختلف هندسی است که به طور هماهنگ و با نظمی خاص در زمینه ای مشخّص در کنار هم به کار رفته است (سامانیان، 1378 : 7) ؛ بافت های پیچیده ای که همگی ترکیبی منظم و همگن دارند و می توانند از همه سو گسترش یابند بدون آن که ترکیب منظم و هماهنگ شان دست خوش تغییر شود.
حضور گره ها در بناهای سنّتی، بر نظم موجود در این بناها (نظمی که به واسطة استفاده از شکل های خاص، انتظامات مرکزی، محوری، تقارن و سایر تمهیدات پدید آمده است) تأکید می کند و بنا را تبلوری از نظم و هندسه جلوه می دهد. گره، عین نظم، عین تعادل و هماهنگی است. گره، در چشم انسان هم چون جهانی عقلانی، جایی که در جزء و کلّش تدبیر و حکمت به کار رفته است.
در این نظام احسن، از«اتفاق» و «تصادف» خبری نیست. هر چیزی حساب و کتاب و اندازه ای دارد. هیچ ذرّه ای کم یا زیاد به نظر نمی رسد ، و کم یا زیاد نمی شود مگر به حکم تدبیر و حکمت. (نوایی، 1383 : 272). هر نقش گره دارای زمینه یا قاب و آلت گره است. آلت در لغت به معنی ابزار، افزار و واسطه ای میان فاعل و مفعول برای رسیدن (11) به اثر است. در گره چینی، آلت، ابزاری برای آفریدن اثر است. آلت به شکل های گره گفته می شود که از خطوط مستقیم و بر اساس قاعده ای منظّم به شکل های هندسی درآمده و در قاب یا زمینه ای محدود شده است.
از مجموع همه آلت ها شکل کلی گره به دست می آید؛ یعنی از کثرت به وحدت رسیدن، وحدتی در تعادلی هنرمندانه (امیر غیاثوند، 1382 : 37 ؛ صبا، 1383 ؛ بورگوان، 1362) .گره انواع بسیار دارد. چون گره خاصیّت زایش دارد و از هر گره، گره های دیگر به وجود می آید، بنابراین تعداد گره ها می تواند بیش از این ها باشد. گره ها با توجّه به زوایایی که دارند، به پنج گروه تقسیم می شوند: گره کند، گره تند گره شُل، گره کُند شُل و گره تند شُل. در جدول شماره 1، آلت های گره کند، تند و شل و انواع آن ها را می بینیم (امیر غیاثوند، 1382 : 66 – 65)
2-3. بررسی ویژگی های گره ها
در گره چینی، هر نقش گره از مجموعه ای از نقش های کوچک فراهم شده است. همه این نقش های کوچک در مجموعه ای به وحدت می رسند و نقشی یگانه و کلی را ارائه می دهند. رمز و راز زیبایی هنر گره چینی در مرزبندی آلت های گره با زمینه است. خط های مرزی باید مبتنی بر توازن و تقابل با رنگ زمینه باشند تا بتوانند نگاه را از کثرت نقش به وحدت طرح بکشانند. خلاقیّت هنرمندانه در ایجاد تعادل و توازن در نقش گره در خط های مرزی نمایان می شود (امیر غیاثوند، 1382 : 30).
در بررسی ویژگی گره ها، ابتدا به طور خلاصه یافته های محققان و سپس تحلیل خود را در این زمینه می آوریم. راجر پنرز اولین فردی است که توانست الگوی تزیین های اسلامی را توضیح دهد. وی دریافت که با استفاده از زیر مجموعه ای از کاشی هایی که با اصول مشابهی تولید شده اند و مونتاژ آن ها بر اساس مجموعه ای از قواعد هماهنگ سازی از پیش تعریف شده می توان کاشی کاری های نامتناوب از سطح، یعنی الگوهایی تنها با تقارن موضعی ایجاد نمود که امکان بسط و گسترش نامحدود آن ها بدون تکرار وجود دارد .تصویر شمارة 1( (Henry;2007,8).
نسبت طلایی بنا به یافته های فیثاغورث، گنگ خواهد بود، رقم دقیق آن 618033989 / 1 خواهد بود.
دیدگاه شما